为避免部分学生在课堂上完成作业后无所事事，同时，力争让所有学生都学有所成，洞口二中积极实施“分层次教学法”：即教师事先针对不同层次的学生设计了不同的教学目标与练习，使得各层次学生都能“摘到桃子”，获得成功的喜悦；教师在备课时事先估计了各层次的学生可能出现的问题，并做了充分的准备，使得实际施教更目标明确、针对性强，增大了课堂教学的容量。

    “分层次教学法”充分调动了广大学生学习的自主性，学生养成教育大为改观，以前学生留长发、染发、嚼槟榔、叼香烟的现象大大减少，班级班风学风建设也上了一个前所未有的台阶。学校璞石文学社、红绿蓝画室、青春潮广播站、音乐体育兴趣班等都成为同学们快乐健康成长的天堂。 2010年 12月 17日 ，从湖南省物理学会也传来好消息，该校学生荣获省二等奖。